Espaço SER

Idioma:
PortuguêsEnglishFrançaisEspañolItaliano
por Transposh - plugin de tradução para wordpress

Programa
Ayuda para la vida

Rectangle 70(1)

El Programa HELP FOR LIFE fue concebido a través de una asociación entre Espaço SER – Casa Matheus Campos y la ONG suiza HELP FOR HOPE, con sede en Ginebra.

em 2021 llevamos las prácticas integradoras a más de 1.000 juventud de la escuela!

En Espaço SER teníamos una inquietud que invita a la reflexión: como prevenir, aliviar los efectos de la ansiedad y la depresión en los jóvenes, antes de que comenzaran a aparecer en las escuelas!!!!

Así nació nuestro proyecto y la ONG suiza se acogió de inmediato.

Seleccionamos, anualmente, colegios publicos y privados. De este modo, 150 jóvenes de cada escuela, a partir de 14 años de cada colegio, en un día previamente programado con la Coordinación, participar en una experiencia, en una mañana o tarde.

estarán 3 etapas:

elección de 2 Prácticas Integrativas y Complementarias, Tai Chi y/o Yoga (actividades que se trabajan con éxito en el Espacio SER). El instructor de Yoga/Tai Chi dará una breve explicación sobre el tema de la depresión., la ansiedad y los beneficios que estas prácticas aportan al equilibrio del cuerpo y la mente, y luego iniciar la actividad con los alumnos. Estas prácticas fomentan el autoconocimiento., concentración, serenidad, energía, de todas formas, los beneficios son numerosos.

– Charlas para profesores, coordinación, direccion y padres, sobre el tema de la salud mental, depresión/ansiedad/trastornos mentales, etc.. Conocimiento es poder! Todos deben conocer estas manifestaciones y los signos que manifiestan las personas, para que lo antes posible, ser referido para tratamiento. El trabajo de la ONG (protocolos terapeuticos), los pilares que nos guían, los casos de exito, etc., además, Será direccionado.

– Acogida psicológica, el día de la intervención, para los alumnos indicados por la Coordinación y/o quienes nos busquen durante las intervenciones. La idea principal es informar y orientar a estos estudiantes sobre un posible tratamiento a realizar.. El análisis de cada servicio se trasladará a la coordinación de la escuela..

El objetivo que buscamos, a través de este proyecto, es mostrar la importancia de insertar Prácticas Integradoras y Complementarias en el currículo regular, desde una temprana edad. Creemos firmemente que esta medida beneficiará, enormemente, estudiantes y también la facultad, promover el equilibrio emocional en toda la comunidad escolar, así como la prevención de enfermedades mentales..